陕西特殊教育学校教师“比拼”课堂基本功 助教学水平提升

2021年陕西省特殊教育学校教师课堂基本功展示活动1日至3日在西安举办，旨在推动落实三类特殊教育学校义务教育课程标准和新教材，提升特殊教育学校教师课堂教学水平，提高该省特殊教育质量。

陕西省特殊教育学校教师课堂基本功展示活动颁奖仪式。　陕西省教育厅供图

来自陕西全省各地的50名特殊教育学校教师，在国家三类特殊教育学校义务教育课程标准的范围内，自选科目进行了展示。15名省内特殊教育研究和教学一线的专家，从教学内容、教学过程、教学素养等三个方面，对展示教师的课堂基本功进行了打分。

陕西省特殊教育学校教师课堂基本功展示活动现场。　陕西省教育厅供图

经过紧张的角逐，9名教师获一等奖，18名教师获二等奖，23名教师获三等奖。

陕西省教育厅副厅长赵昶葆表示，推动特殊教育高质量发展是构建高质量教育体系，建设教育强国的必然要求。要落实特殊教育各项政策要求，不断健全特殊教育保障机制；要充分认识发展特殊教育的重要性，树立正确的特殊教育育人观，不断加强特殊教育专业知识学习，加深对新课程标准和新教材的研究把握，努力为残疾学生提供公平而有质量的教育服务。

陕西省特殊教育学校教师课堂基本功展示活动现场。　陕西省教育厅供图

据悉，近年来陕西省特殊教育面貌发生了显著的变化。全省特殊教育学校由2013年的50所，增加到72所，落实了人口满30万的县建立一所特殊教育学校的要求；特殊教育学校教师由2013年的956人，增加到1614人，专业化水平比过去有了较大的提升；在校残疾学生由2013年的6494人，增加到19361人，义务教育入学率超过了教育部规定的目标，较好地保障了残疾儿童少年接受教育的权利。中新网西安12月3日电 (记者 阿琳娜)