西安市新城区“名校+公办”破解择校热难题

截至目前，新城区共组建了51个“名校+”共同体。其中，一长多校共同体16组、学校联盟共同体21个、教育集团共同体10个、中小幼共建共强区域共同体4个。为了扩大“一长多校”中弱校的社会影响力和师生的情感认同，从2017年10月至今，已陆续有8所学校更名为名校的分校，尤其是始终坚持分校的公办性质绝不改变，通过“名校+公办”让更多普通家庭孩子共享优质教育资源。

以北郊棚户区的明欣小学为例，新落成的风铃走廊与文化墙，在绿藤、鲜花点缀中勾勒出这座“花园式学校”。但学生家长吴渊回忆说，大儿子曾在这里就读，那时候学校基础设施很破，单双杠锈迹斑斑，操场坑坑洼洼，还有几个大沙坑，一下雨学生没法活动。2016年，明欣小学通过“一长多校”，由名校后宰门小学接管。后宰门小学校长白彩玲介绍，他们把教学管理、合作交流模式成建制移植到明欣小学，派骨干管理人员和教师入驻，甚至按照后宰门小学的校园建设标准来重新打造明欣小学，才有了今天的华丽蜕变。

采访中，一些专家指出，从新城区的改革实践来看，推动教育供给侧改革，把公办学校办多、办好、办强，是破解基础教育困境的主要途径。新城区的改革实践，为我国其他城市破解基础教育难题带来一定的启示。实践证明，“名校+”是加速区域教育高品质均衡发展的最直接、最有效方式，“名校+公办”的最大受益者是广大学生和家长，尤其是普通家庭的孩子。(本报记者 张哲浩 杨永林 本报通讯员 张航智)